培养积极情感和---个性
每个孩子的个性都不同,但是培养孩子积极的情感和---的个性无疑是每一个家长都追求的目标。很多孩子上小学后,都不会跟同学相处,---打骂,情感脆弱等等。
具体做法
积极的情感和---的个性是从小学开始要重点培养的,在生活中,家长的榜样作用和---自由经营生活显得很重要,幼小衔接这个阶段,这些好的品质值得发扬,创造---和融洽的家庭气氛,上到小学,孩子懂得处理好跟老师、同学的关系。
幼小衔接的重要性体现在小学教育要求孩子具备极强的这几个能力:
1.身体素质,健康是第—重要的。
2.自理能力,这个是要从小培养的。
3.适应性,情商,这跟人际交往是有很大关系的,人际交往能力越强,孩子到小学阶段能发挥的就更多了。
4.学习能力,到了小学阶段,以学习为主,肯定学习能力是非常重要的,这个部分的话对孩子后期的学习的重要性会越来越高。
1.捉迷藏:即把字卡藏到容易找的地方---找。找到了,读一读,表扬一番。也可---去藏字,妈妈找字,读字。
2.玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写上相应的字,---认读。
3.做动作:边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作;……等等。凡是动词都可以做相应的动作,加深印象。
4.装表情:教些带感情的色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教“笑”字,要带动孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子;动作、表情的适当---,可加深孩子识记。
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