习惯第—，培养责任。在家要---掌握基本的自理技能，并能自始至终完成一项任务，养成---的习惯，培养孩子的责任和---意识。这些能力的培养将会为---后的校园生活、后续发展提供充足的后劲。
作息规律，坚持运动。根据小学作息时间，家长要及早和孩子一起制定作息时间表，并一起执行，多鼓励多表扬。---是进入8月，跳绳、踢球、跑步都是可以在家里坚持的运动项目，不仅可以提高身体素质，还能陶冶情操，提高思维，充实精神，更是亲子交流的一种简单且有效的方式。
亲子陪伴，阅读为先。建议每天有亲子共读时间，和孩子一起多种形式读绘本。家长在与亲子共读的过程中，发现孩子成长的困惑，体会成长的乐趣，也成长自己，再次完善自己。
义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、---力特训课、---加强课、课程，实行---小班制教学。
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数学能力：数学能力中要求儿童：a、有连续量的概念;b认识数字，知道数字和量之间的对应关系;c、会比较数之间的大小;d、知识基数和序数之间的区别;e、理解部分与整体之间的关系，知道整体可以被分解为部分，部分可以组成整体。
思维能力：这时的儿童应有抽象逻辑思维的初步萌芽，因为学习过程本质上是利用符号建立一系列条件反射的过程，它具有抽象性的特点。
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爱上学习，从爱上自己的学校开始
家长可以带孩子参观一次未来的学校，了解学校格局。可以一边参观一边介绍，与孩子分享学校过往的荣誉和成绩，建立起对学校的自豪感，爱上学校爱上老师；也可以和孩子一起畅想未来会在学校里做哪些事情，---觉得学校是一个新奇而有意思的地方，成为一名小学生是件光荣而幸福的，激发起孩子对学校生活的向往。
兴趣是蕞好的老师。很多家长会纠结---前是否要报一些---，---学点拼音算术之类等。其实，兴趣是蕞好的老师，一切要以尊重和培养孩子的兴趣为出发点。举个例子，一年级开始有科学课，儿童是天生的科学家，他们喜欢了解、观察、记录身边的科学现象，我们周围的生活就是蕞生动的课堂，与未来的学习是息息相关的。若家长能着眼孩子学习，在生活中注意观察、培养孩子的兴趣，对他们未来的学习将大有好处。
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