我们知道,孩子在幼儿园里,过的是一种集体生活,整天都有老师跟班,生活上遇到困难,如穿衣服、系鞋带等,会及时得到老师的及时帮助。进入小学后,孩子过的是一种相对独立的学习生活,像系鞋带,上厕所,准备学习用品等问题,都得靠孩子自已,孩子动作慢,能力差,势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现,小学阶段,学习成绩优i秀的总是那些能力强---。
可见,为了培养孩子的生活自理能力管理,笔者建议家长们谨记:孩子能做和应该做的事情,应---自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难,而不要代替他们克服困难,当孩子遇到困难时,要不断给予鼓舞,使其具有较强的信心和决心,以至不达目的,决不罢休。此外,还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导,---掌握克服困难的技巧,少走弯路。
心理学研究表明:一个人的学习方式、习惯如果能顺利、平稳地得以转变,那将十分有利于人自身的和谐发展。
1.家长对策
(1)针对择校:作为家长需要了解到,目前教育资源的分布日趋均衡化,教育设施和师资的配置日趋合理,应该坚持以孩子就近入学为原则,克服对名i牌学校的盲目崇拜。
(2)针对辅导:过早死记硬背地学习小学知识,可能短期内是有效的,但从长远来看,弊大于利。家长应注重培养孩子的非智力因素,如兴趣、专心、坚强、自信、乐群等心理品质,以及时间观念、规则意识、任务意识等。
(3)针对孩子的入学适应能力:孩子天生具有极强的适应力,家长要---孩子,当然,及早培养孩子的生活自理能力和自我管理能力,也是十分---的。如教会孩子自己系鞋带、收雨具(雨伞、雨衣)、削铅笔、收拾书包等。天热了要---自己知道脱i衣服,尤其是春秋季节,下学时,要整理好书包,把书包、衣服都带回家等。
义乌市上知思维培训部有限公司是---于做全日制幼小衔接的学校。现有主打课程:右脑潜能开发课、右脑照相识字课、潜智数学课、5-8岁幼小衔---(全年班、春季班、暑期班)。
时间观念入学以后还容易碰到的一个问题,是孩子做家庭作业时经常拖拖拉拉。如何预防这一点呢?老师的建议是,从现在开始,可以有意识地在孩子做一件事情时,给他规定好时间。比如她的孩子在学珠算,每周六上午是做作业时间,大概需要1-2小时。她会帮孩子把作业细分成几个小组,规定好时间,每组5-10分钟,然后要求孩子在这段时间里不跟别人说话、不开小差,用蕞快的速度把题目做完。
联系我们时请一定说明是在100招商网上看到的此信息,谢谢!
本文链接:https://tztz156553.zhaoshang100.com/zhaoshang/212503191.html
关键词: