如何培养孩子的自信心?
培养孩子的自信心,可以从以下几个方面入手:
1.对孩子---、尊重,多以正面鼓励为主,善于发现孩子身上的闪光点,不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较,逐渐树立对孩子的正确评价。
2.有意识地---承担一些责任。家长要有意识地---独立完成一些任务,如---动手收拾玩具、书包及文具,整理床铺,洗洗碗筷,这样做不仅能锻炼孩子的能力,还能使他们从中得到自信,知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。
3.培养孩子抗挫折的能力。在孩子遇到挫折时,家长就要主动帮助孩子分析失败的原因,引导孩子学会正确面对失败,树立再次尝试的信心。
4.做孩子的榜样。父母是孩子的第—任教师,其言行对孩子的影响很大,孩子从家长自信的表现---会获得良性的暗示。
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教师如何培养幼儿的集体归属感?
幼儿期是建立集体归属感的关键期,幼儿园教师培养幼儿的集体意识,通过一日生活,引导幼儿喜欢与小朋友一起游戏、学习和活动,感受集体的温暖,得到他人的帮助和关爱,逐步建立集体归属感。
小学教师注意在集体中培养学生的自我约束力,共同遵守班级的基本规范,通过班级值日生、运动会、小组学习竞赛、优i秀班级评选等活动,使学生对班级有集体荣誉感,培养学生愿意为班级做事情的责任感。
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小学教育强调个体的独立性,孩子是完全以一种独立的角色进入小学生活的。并且小学生活程序化,秩序性---。更多地需要孩子的主动性。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,在面对突然变化的环境往往有不适应感,也会形成一种焦i虑,对孩子的影响比较大。所以社会普遍强调要做好幼小衔接工作,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,这对于提高教育都具有重要意义。
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