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    2020-11-6

郑晓霞
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义乌幼小衔接上知教育为大家介绍:

如何培养孩子---的作业习惯?

在孩子刚入学时培养他们---完成作业的习惯,帮孩子形成责任意识、任务意识非常重要。家长可以从以下几方面入手:1.给孩子创设一个静心学习的环境,准备一个学习的空间,有桌椅、台灯、小书架等,孩子回到家后可以在这个区域安静学习。2.帮助孩子养成回家后先做作业再玩耍的习惯,督促孩子在一定时间内完成作业,切忌边做作业边玩,提醒孩子做作业是学生必须完成的任务,任务完成了再去做其他事情。3.建立“亲子学习”关系,适当陪同做作业,但经过一段时间后,必须逐步放手,慢慢---养成独立完成作业的习惯。













义乌幼小衔接上知教育为大家介绍如何让---去幼儿园不哭闹?

措施:多带孩子熟悉幼儿园

如果你在开学之前提前带孩子到幼儿园玩耍,那么等到真正开学的时候,孩子哭闹的情况将有所减少。如今很多幼儿园报名都会提前几个月进行,家长很早便可确定孩子将要进入幼儿园,家长应该在入学前带孩子都幼儿园熟悉环境,条件允许建议多去几次,---知道幼儿园里都有些什么有意思的东西,这样孩子对幼儿园甚至会有所起期待。

如果你没有提前这么做也没关系,找时间多陪孩子到幼儿园里面玩耍,蕞好能引导孩子对幼儿园产生兴趣。





义乌幼小衔接上知教育为大家介绍幼小衔接要解决好的断层:

断层1:社会结构瓦解

孩子入小学后与幼儿园的友伴分离,重新建立新的人际关系,结交新朋友,寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。

断层2:期望水平提升

家长和教师都会对上了学的孩子给予新的期望和压力,为了学业而减少了孩子游戏、看电视的时间等。

断层3:学习环境骤变

幼儿期的自由、活泼、自发的学习环境转换成为分科学习、有作业、受教师支配的学习环境,孩子容易陷入不注意状态或学习障碍。

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