儿童学前教育视频-义乌学前教育-义乌上知教育品牌教育

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    2020-11-8

郑晓霞
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义乌幼小衔接上知教育为大家介绍:


培养孩子---的学习习惯。

孩子注意力容易分散,自我控制能力不强。家长要为孩子提供安静的学习环境。当孩子看书、写字时,家长一方面不要---看到、摸到与学习无关的东西,不允许孩子一边看书一边吃零食、一边写字一边玩玩具;另一方面不要---听到与学习无关的声音,不允许孩子一边看书一边看电视、一边写字一边听收音机,使孩子明白学习时要专心的道理,以培养孩子聚精会神的好习惯。如果家庭住房较大的话,可为孩子准备一间小书房或一个学习区,用孩子的名字来命名,并和孩子一起布置这个小天地,以消除各种---因素对孩子学习的干扰。













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义乌幼小衔接上知教育为大家介绍:

心理上:培养新阶段的积极态度

在即将进入新的、陌生的环境时,孩子既会有兴奋、向往,也难免会流露出紧张、焦i虑的情绪。此时,爸爸---态度就很重要。

对此,---建议,爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面的东西,比如“你会学到更多的本领”啊,“你会交到更多的朋友”啊,还有“你长大了,就要成为一个小学生了”,等等,调动孩子的积极性。这种积极面对的心态,不仅有助于孩子适应即将到来的小学生活,对于他以后面对人生的更多状况,都是有利的。


义乌幼小衔接上知教育为大家介绍注意力的培养:

根据孩子的身心发展规律与特点,从以下几个方面进行培养:

1.运用新奇事物——诱发孩子注意力。充分利用孩子想要了解的好奇心,激发学习的渴望,孩子就会投入的注意力。

2.通过动态对象——吸引孩子注意力。这里的“动态对象”可不是动画片哦!而是利用木偶、手偶、头饰、投影等道具的演绎,引起孩子有意注意,达到发展注意力的目的。

3.借助亲子游戏——强化孩子注意。市面上有各类相关亲子游戏材料,例如<美国------力培养大书>,家长们可以陪伴孩子一起阅读,长时间的集中注意力,能促进注意力---性发展。

4.多变游戏情境——开发孩子注意力。单一的情境下,孩子很容易感到无聊,那应该怎么做呢?这里小小的一下,我们的“爸爸妈妈嘚瑟指南”系列,里面有很多案例帮助家长营造各种游戏情境。有利于注意力广泛性的发展。



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