如何在家中培养孩子的注意力?
根据孩子的身心发展规律与特点,从以下几个方面进行培养:
1. 为孩子创造安静的学习环境。孩子学习的地方应远离过道,避免他人的来回走动影响孩子;墙面布置不应过于花哨;电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品要摆放在较远的位置。
2.在孩子---于学习时,大人不宜---打搅,应在告一---时,再提出要求。
3. 在家中---做些力所能及的事,当事情完成后,家长要及时进行鼓励评价,---产生一种满足感和成就感,培养孩子形成有始有终做好每件事的---习惯。
幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样,年幼的孩子变换了环境适应性差,所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。华夏爱婴------,解决好幼小衔接问题,对孩子来说将会受益终生,为以后的学习和发展都会打下---的基础。在幼儿园里孩子是处于被照顾的---。孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到,孩子如果一不留神尿了裤子,保育老师会给孩子换。而且幼儿园教学以活动和游戏为主,孩子会比较轻松,在整个幼儿园生活中他们始终扮演的是一种受到照顾和依附于别人的角色。
心理学研究表明:一个人的学习方式、习惯如果能顺利、平稳地得以转变,那将十分有利于人自身的和谐发展。
1.家长对策
(1)针对择校:作为家长需要了解到,目前教育资源的分布日趋均衡化,教育设施和师资的配置日趋合理,应该坚持以孩子就近入学为原则,克服对名i牌学校的盲目崇拜。
(2)针对辅导:过早死记硬背地学习小学知识,可能短期内是有效的,但从长远来看,弊大于利。家长应注重培养孩子的非智力因素,如兴趣、专心、坚强、自信、乐群等心理品质,以及时间观念、规则意识、任务意识等。
(3)针对孩子的入学适应能力:孩子天生具有极强的适应力,家长要---孩子,当然,及早培养孩子的生活自理能力和自我管理能力,也是十分---的。如教会孩子自己系鞋带、收雨具(雨伞、雨衣)、削铅笔、收拾书包等。天热了要---自己知道脱i衣服,尤其是春秋季节,下学时,要整理好书包,把书包、衣服都带回家等。
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