义乌幼小衔接上知教育为大家介绍注意力的培养：
根据孩子的身心发展规律与特点，从以下几个方面进行培养：
1.运用新奇事物——诱发孩子注意力。充分利用孩子想要了解的好奇心，激发学习的渴望，孩子就会投入的注意力。
2.通过动态对象——吸引孩子注意力。这里的“动态对象”可不是动画片哦！而是利用木偶、手偶、头饰、投影等道具的演绎，引起孩子有意注意，达到发展注意力的目的。
3.借助亲子游戏——强化孩子注意。市面上有各类相关亲子游戏材料，例如<美国------力培养大书>，家长们可以陪伴孩子一起阅读，长时间的集中注意力，能促进注意力---性发展。
4.多变游戏情境——开发孩子注意力。单一的情境下，孩子很容易感到无聊，那应该怎么做呢？这里小小的一下，我们的“爸爸妈妈嘚瑟指南”系列，里面有很多案例帮助家长营造各种游戏情境。有利于注意力广泛性的发展。
义乌幼小衔接上知教育为大家介绍：
幼儿教育与小学教育不能---地衔接，是我国教育领域里的一个很---的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长应该事先认识到这些变化必然会出现，并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。研究表明，充分的入学准备，能为---后的发展奠定---的基础。
义乌幼小衔接上知教育为大家介绍：
如何引导孩子养成自我服务与为家人服务的习惯？
尊重并培养孩子的自我服务意识。有些问题---自己去尝试解决，这样会不断提高孩子自我服务的意识。采用多种趣味形式，在家庭中培养孩子的自我服务能力。鼓励孩子在家做力所能及的事，如洗手帕、洗袜子等；每个月和孩子一起做家庭大扫除，---在亲子活动中享受到劳动的快乐。家庭成员对孩子的要求要保持一致性，自我服务与为家人服务的---习惯需要长期保持。
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