义乌幼小衔接上知教育为大家介绍：
1、 给孩子更多的锻炼机会
幼儿园老师可以在孩子读大班的时候，适当地增加孩子平日的动手机会，比如帮忙抹桌子，扫地，擦窗户等，培养孩子的动手能力，为将来进入小学后解除更多的工作做准备。
2、 营造---的班级氛围
孩子喜不喜欢上学，和他所在班级的氛围有很大的关系。如果孩子在班里没有存在感，那么他就可能产生厌学情绪。而这种情绪有可能影响到将来进入小学后的学习生活。在幼儿园的时候营造---的班级氛围，孩子喜欢这种集体生活，就更容易融入将来的学习。
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如何培养孩子的阅读习惯？
---的阅读习惯不是一朝一夕形成的，需要家长和孩子长期不懈地努力。培养孩子---的阅读习惯可采用以下方法：1. 鼓励孩子自己选择读物，定期带着孩子去买书或借书，提供孩子喜欢的图文并茂、浅显易懂的图书。2.创设静心阅读的环境，合理安排阅读的时间，家长每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间，进行亲子阅读。3.爱惜图书，保持图书整洁。
如何在家中培养孩子的注意力？
根据孩子的身心发展规律与特点，从以下几个方面进行培养：
1. 为孩子创造安静的学习环境。孩子学习的地方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子；墙面布置不应过于花哨；电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品要摆放在较远的位置。
2.在孩子---于学习时，大人不宜---打搅，应在告一---时，再提出要求。
3. 在家中---做些力所能及的事，当事情完成后，家长要及时进行鼓励评价，---产生一种满足感和成就感，培养孩子形成有始有终做好每件事的---习惯。
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